（通訊員：蔣莉、王怡丹）2025年1月15日至16日，為引導(dǎo)新生加強(qiáng)行業(yè)認(rèn)知、了解化學(xué)在現(xiàn)實(shí)產(chǎn)業(yè)中的廣泛應(yīng)用場(chǎng)景，學(xué)院組織2025級(jí)本科生分組前往億緯鋰能、湖北鼎龍控股股份有限公司和藥明康德開展實(shí)地參觀學(xué)習(xí)。

1月14日至15日，學(xué)工辦主任蔣莉與兼職輔導(dǎo)員王怡丹帶領(lǐng)2025級(jí)新能源自強(qiáng)班同學(xué)前往位于荊門的億緯鋰能工廠參觀學(xué)習(xí)。同學(xué)們首先參觀了企業(yè)展館，系統(tǒng)了解了億緯鋰能的發(fā)展歷程、核心產(chǎn)品、企業(yè)文化與行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。隨后，在員工活動(dòng)會(huì)議室，兩位企業(yè)工程師為同學(xué)們深入淺出地講解了當(dāng)前新能源鋰電池的關(guān)鍵技術(shù)與發(fā)展趨勢(shì)。分享不僅涵蓋專業(yè)知識(shí)，還延伸至同學(xué)們廣泛關(guān)注的薪資福利、職業(yè)發(fā)展路徑等實(shí)際問題。工程師們結(jié)合自身就業(yè)與成長(zhǎng)經(jīng)歷，真誠(chéng)分享了工作體會(huì)與人生感悟，為同學(xué)們未來的職業(yè)選擇提供了寶貴參考。最后，師生一行走進(jìn)鋰電池生產(chǎn)車間，實(shí)地觀摩了高度自動(dòng)化、嚴(yán)謹(jǐn)有序的生產(chǎn)流水線與先進(jìn)儀器設(shè)備，對(duì)鋰電池從材料到成品的制造流程有了直觀而深入的認(rèn)識(shí)。在交流中，同學(xué)們特別了解到，億緯鋰能創(chuàng)始人、董事長(zhǎng)劉金成博士是學(xué)院的優(yōu)秀校友，也是武漢大學(xué)第十屆杰出校友，他始終心系母校發(fā)展，其創(chuàng)業(yè)精神與家國(guó)情懷也為同學(xué)們樹立了榜樣。

1月16日上午，學(xué)院副院長(zhǎng)蔣風(fēng)雷，學(xué)工辦主任蔣莉，副主任楊子豪帶隊(duì)參觀了湖北鼎龍控股股份有限公司。企業(yè)相關(guān)負(fù)責(zé)人詳細(xì)介紹了公司從打印復(fù)印用電荷調(diào)節(jié)劑、彩色聚合碳粉等高技術(shù)材料起步，逐步發(fā)展成為在湖北，長(zhǎng)三角，珠三角廣泛布局，成為全國(guó)領(lǐng)先的各類關(guān)鍵創(chuàng)新材料的平臺(tái)型企業(yè)，深度拓展半導(dǎo)體制程工藝、新型顯示、半導(dǎo)體先進(jìn)封裝用高端材料的創(chuàng)新歷程。同學(xué)們深入了解了晶圓制造、封裝過程及相關(guān)材料技術(shù)，并通過拋光墊等實(shí)物模型，直觀感受到納米級(jí)精度拋光工藝的技術(shù)魅力。在參觀環(huán)節(jié)，同學(xué)們透過車間觀察窗，看到了高度自動(dòng)化的生產(chǎn)線僅需初始投料，后續(xù)流程均由智能化系統(tǒng)完成。研發(fā)實(shí)驗(yàn)室里技術(shù)人員專注工作的場(chǎng)景，也讓同學(xué)們感受到了企業(yè)濃厚的創(chuàng)新氛圍。

同日下午，輔導(dǎo)員曾家昱帶領(lǐng)另一組同學(xué)走訪了藥明康德。企業(yè)代表首先向同學(xué)們展示了公司發(fā)展概況、所獲榮譽(yù)及專利成果，隨后簡(jiǎn)要介紹了藥物研發(fā)中涉及的凍干、化學(xué)拆分、純化等關(guān)鍵實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)室安全管理規(guī)范，如權(quán)限卡制度、辦公與實(shí)驗(yàn)區(qū)域分離等。在實(shí)地參觀中，同學(xué)們依次走進(jìn)了流體化學(xué)專用平臺(tái)、數(shù)據(jù)處理室、核磁共振室、凍干室等多個(gè)功能實(shí)驗(yàn)室，近距離了解了藥物研發(fā)的實(shí)際工作環(huán)境與高端儀器平臺(tái)，對(duì)化學(xué)在生命健康領(lǐng)域的關(guān)鍵作用有了更具體的認(rèn)知。

據(jù)悉，本次企業(yè)參觀活動(dòng)是學(xué)院“一年級(jí)計(jì)劃”的重要組成部分，旨在引導(dǎo)大一學(xué)生深入產(chǎn)業(yè)一線，直觀感受化學(xué)學(xué)科在真實(shí)生產(chǎn)與應(yīng)用場(chǎng)景中的重要作用。活動(dòng)不僅幫助學(xué)生在入學(xué)初期建立對(duì)專業(yè)的感性認(rèn)知，更注重引導(dǎo)學(xué)生系統(tǒng)梳理專業(yè)志愿、明確未來發(fā)展方向。未來，學(xué)院將進(jìn)一步拓展校企聯(lián)動(dòng)平臺(tái)，豐富實(shí)踐育人形式，為培養(yǎng)兼具創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力與行業(yè)視野的高素質(zhì)化學(xué)人才奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。